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Mobilisation générale dans l’éducation
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"name": "Mobilisation g\u00e9n\u00e9rale dans l’\u00e9ducation" ,
"description": "https:\/\/www.agendamilitant.org\/Mobilisation-generale-dans-l-education.html \n\nManifestation parisienne, d\u00e9part RER Luxembourg, en direction du minist\u00e8re, appel\u00e9e par l'ensemble des organisations syndicales contre la politique du gouvernement pour l'\u00c9cole. \n\nCommuniqu\u00e9 intersyndical \u2013 gr\u00e8ve du 1er f\u00e9vrier \n\nNos organisations r\u00e9affirment avec force leur attachement au projet scolaire de l\u2019Ecole publique, la\u00efque, gratuite et obligatoire : accueillir partout tous les \u00e9l\u00e8ves sans distinction d\u2019aucune sorte, \u00eatre ambitieux pour chacun, respecter et participer \u00e0 une v\u00e9ritable libert\u00e9 de conscience notamment par la construction de l\u2019esprit critique autour de savoirs scientifiquement valid\u00e9s. Nous d\u00e9non\u00e7ons les propos d\u00e9nigrants, \u00e0 l\u2019instar des paroles de la ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, contre celles et ceux qui font vivre l\u2019\u00c9cole publique. Nous d\u00e9non\u00e7ons \u00e9galement les politiques qui organisent une forme de s\u00e9paratisme social et contribuent \u00e0 miner la coh\u00e9sion sociale et notre d\u00e9mocratie. \n\nAujourd\u2019hui, le service public d\u2019\u00c9ducation traverse une crise sans pr\u00e9c\u00e9dent : crise de recrutement, d\u00e9missions, personnels qui t\u00e9moignent d\u2019une perte de sens de leur m\u00e9tier... A l\u2019instar de l\u2019h\u00f4pital public, l\u2019\u00c9cole publique n\u2019est pas loin de l\u2019effondrement et ne tient finalement que par la conscience professionnelle de personnels \u00e9puis\u00e9s pendant que le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique regarde ailleurs ou que la ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale multiplie les provocations. Cette d\u00e9connexion avec la r\u00e9alit\u00e9 et l\u2019ampleur des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es au quotidien suscitent une grande col\u00e8re chez les personnels. Quant aux conditions d\u2019\u00e9tudes des \u00e9l\u00e8ves, elles ne se sont pas am\u00e9lior\u00e9es et les in\u00e9galit\u00e9s scolaires ont continu\u00e9 de se creuser sans que les personnels ne puissent vraiment agir. \n\nLa mise en place des mesures contenues dans le Choc des savoirs n\u2019est pas de nature \u00e0 r\u00e9sorber ces in\u00e9galit\u00e9s. En effet, ce choc des savoirs est un ensemble d'annonces qui a une grande coh\u00e9rence id\u00e9ologique pour le gouvernement. Inspir\u00e9 d'un mod\u00e8le d\u2019\u00c9cole pass\u00e9iste et conservateur, il pose les bases d'une \u00c9cole du tri social \u00e0 l'image des groupes de niveaux qui vont contribuer \u00e0 assigner les \u00e9l\u00e8ves dans les positions sociales et scolaires. C'est aussi une redoutable remise en cause de la libert\u00e9 professionnelle des enseignants (par la labellisation des manuels par exemple) et l\u2019accentuation du pilotage par les \u00e9valuations nationales standardis\u00e9es \u00e0 tous les niveaux. Cela suffit ! \n\nNos organisations FSU, UNSA Education, SGEN-CFDT, CGT Educ\u2019action et Sud Education appellent les personnels \u00e0 la gr\u00e8ve le jeudi 1er f\u00e9vrier. Nos coll\u00e8gues doivent \u00eatre revaloris\u00e9s reconnus, respect\u00e9es et prot\u00e9g\u00e9s. Ils doivent avoir les moyens pour exercer leurs missions dans cette \u00c9cole publique qui ne trie pas les \u00e9l\u00e8ves, les accueille toutes et tous, contribue \u00e0 leur \u00e9mancipation par les savoirs et \u00e0 les faire grandir comme citoyennes et citoyens. \n\nNous exigeons en particulier des mesures d\u2019urgence : revalorisation sans contreparties des personnels articul\u00e9e autour de mesures imm\u00e9diates et d\u2019une loi de programmation pluriannuelle, abandon du Pacte, cr\u00e9ation d\u2019un statut de fonctionnaire de cat\u00e9gorie B pour les AESH et am\u00e9lioration des conditions de travail, notamment par la baisse des effectifs dans les classes et un plan pluriannuel de recrutement. Concernant la voie pro, nous demandons au minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale de reconsid\u00e9rer la r\u00e9forme, notamment sur la terminale, afin de construire des enseignements ambitieux pour les \u00e9l\u00e8ves. \n\nToutes et tous en gr\u00e8ve et dans les manifestations le jeudi 1er f\u00e9vrier ! " ,
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Thèmes :
Lutte des classes, travail et internationalisme
Type d'événement :
Rassemblement
Quand ?
Cet événement est passé
Jeudi 1er février à 14h00,
Où ?
Place Edmond Rostand
Place Edmond Rostand 75006 Paris
#ÉducationNationale
#grève
Manifestation parisienne, départ RER Luxembourg, en direction du ministère, appelée par l’ensemble des organisations syndicales contre la politique du gouvernement pour l’École.
Communiqué intersyndical – grève du 1er février
Nos organisations réaffirment avec force leur attachement au projet scolaire de l’Ecole publique, laïque, gratuite et obligatoire : accueillir partout tous les élèves sans distinction d’aucune sorte, être ambitieux pour chacun, respecter et participer à une véritable liberté de conscience notamment par la construction de l’esprit critique autour de savoirs scientifiquement validés. Nous dénonçons les propos dénigrants, à l’instar des paroles de la ministre de l’Éducation nationale, contre celles et ceux qui font vivre l’École publique. Nous dénonçons également les politiques qui organisent une forme de séparatisme social et contribuent à miner la cohésion sociale et notre démocratie.
Aujourd’hui, le service public d’Éducation traverse une crise sans précédent : crise de recrutement, démissions, personnels qui témoignent d’une perte de sens de leur métier... A l’instar de l’hôpital public, l’École publique n’est pas loin de l’effondrement et ne tient finalement que par la conscience professionnelle de personnels épuisés pendant que le président de la République regarde ailleurs ou que la ministre de l’Éducation nationale multiplie les provocations. Cette déconnexion avec la réalité et l’ampleur des difficultés rencontrées au quotidien suscitent une grande colère chez les personnels. Quant aux conditions d’études des élèves, elles ne se sont pas améliorées et les inégalités scolaires ont continué de se creuser sans que les personnels ne puissent vraiment agir.
La mise en place des mesures contenues dans le Choc des savoirs n’est pas de nature à résorber ces inégalités. En effet, ce choc des savoirs est un ensemble d’annonces qui a une grande cohérence idéologique pour le gouvernement. Inspiré d’un modèle d’École passéiste et conservateur, il pose les bases d’une École du tri social à l’image des groupes de niveaux qui vont contribuer à assigner les élèves dans les positions sociales et scolaires. C’est aussi une redoutable remise en cause de la liberté professionnelle des enseignants (par la labellisation des manuels par exemple) et l’accentuation du pilotage par les évaluations nationales standardisées à tous les niveaux. Cela suffit !
Nos organisations FSU, UNSA Education, SGEN-CFDT, CGT Educ’action et Sud Education appellent les personnels à la grève le jeudi 1er février. Nos collègues doivent être revalorisés reconnus, respectées et protégés. Ils doivent avoir les moyens pour exercer leurs missions dans cette École publique qui ne trie pas les élèves, les accueille toutes et tous, contribue à leur émancipation par les savoirs et à les faire grandir comme citoyennes et citoyens.
Nous exigeons en particulier des mesures d’urgence : revalorisation sans contreparties des personnels articulée autour de mesures immédiates et d’une loi de programmation pluriannuelle, abandon du Pacte, création d’un statut de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH et amélioration des conditions de travail, notamment par la baisse des effectifs dans les classes et un plan pluriannuel de recrutement. Concernant la voie pro, nous demandons au ministère de l’Éducation nationale de reconsidérer la réforme, notamment sur la terminale, afin de construire des enseignements ambitieux pour les élèves.
Toutes et tous en grève et dans les manifestations le jeudi 1er février !